Introducción al tema y exploración de experiencias personales

Ana Karen Guadalupe Sánchez
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de experiencias personales (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir el tema de la narración de actividades y eventos relevantes en el entorno.

  • Explorar las experiencias personales de los alumnos relacionadas con el tema.

  • Identificar la importancia de mantener un orden lógico en la narración de historias.

  • Fomentar la participación de los alumnos y el respeto por el turno de palabra.


Desarrollo:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de contar historias y cómo estas nos ayudan a recordar eventos importantes.

  2. Proyectar imágenes de diferentes actividades y eventos en la familia, la escuela y la comunidad, y pedir a los alumnos que compartan ejemplos de actividades o eventos relevantes en sus propias vidas.

  3. Invitar a algunos alumnos a contar brevemente una historia relacionada con una actividad o evento que hayan mencionado.

  4. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los elementos que deben tener en cuenta al narrar una historia (orden lógico, volumen de voz, etc.).

  5. Practicar la narración entre los alumnos, dividiéndolos en parejas y pidiéndoles que se turnen para contar una historia breve a su compañero. Fomentar el respeto por el turno de palabra y la escucha activa.


Sesión 2: El orden lógico de los hechos (45 minutos)


Objetivos:



  • Comprender y practicar el uso del orden lógico en la narración de historias.

  • Identificar y utilizar conectores temporales para establecer la secuencia de los eventos.

  • Promover la escritura creativa a través de la narración de historias.


Desarrollo:



  1. Comentar brevemente la importancia del orden lógico en la narración y su relación con la cronolo