Comprensión y producción de textos informativos para ampliar conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos informativos para ampliar conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

Nivel: Primaria 6º

Objetivo (PDA): Leer textos informativos y reflexionar sobre su organización.

Problemática: Embarazo adolescente e higiene personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y el tema a trabajar.


• Motivación: proyección de un video corto sobre el embarazo adolescente y la importancia de la higiene personal.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre lo que saben acerca del embarazo adolescente y la higiene personal.


• Actividad individual: lectura de un texto informativo breve sobre el embarazo adolescente y reflexión sobre su organización.


• Puesta en común y discusión de las reflexiones.

Sesión 2:

• Actividad en grupos: investigación sobre el embarazo adolescente y la importancia de la higiene personal.


• Recopilación de información en un documento compartido.


• Análisis conjunto de la información recopilada y selección de los aspectos más relevantes.


• Realización de un pequeño texto informativo en grupo sobre el tema.


• Socialización de los textos informativos elaborados por cada grupo.

Sesión 3:

• Actividad en parejas: intercambio y lectura de los textos informativos producidos en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la organización de los textos y los elementos clave para una buena comprensión.


• Realización de una actividad individual: completar un organizador gráfico sobre la estructura de los textos informativos.


• Compartir y discutir las respuestas.

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