Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema "Mi nombre"
Objetivo: Establecer la importancia de escribir y reconocer su nombre en la lengua materna.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos un mural con diversos nombres escritos y pedirles que identifiquen y señalen su nombre.


2. Realizar un juego de memoria en el que los alumnos emparejen tarjetas con nombres escritos.


3. Pedir a los alumnos que compartan la historia de cómo obtuvieron su nombre y por qué es importante para ellos.


4. Indicar a los alumnos que deben traer en la siguiente sesión una fotografía suya para trabajar con ella.

Sesión 2: Escritura de nombres propios
Objetivo: Escribir su nombre correctamente y compararlo con los nombres de sus compañeros.

Actividades:

1. Pedir a los alumnos que peguen su fotografía en una hoja y la firmen con su nombre.


2. Realizar una lista con los nombres de los alumnos en orden alfabético y pedirles que comparen y analicen la escritura de sus nombres.


3. Trabajar en parejas para que se ayuden mutuamente a escribir sus nombres utilizando diferentes materiales como plastilina, arena, etc.


4. Realizar una rueda de nombres, donde cada alumno presente a su compañero y diga el nombre de este.

Sesión 3: Uso del nombre para indicar autoría y marcar útiles escolares
Objetivo: Utilizar el nombre para indicar la autoría de sus trabajos y marcar sus útiles escolares.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de cómo utilizar su nombre para marcar sus útiles escolares.


2. Pedir a lo