Presentación del tema y reflexión sobre la escuela como ventana hacia el futuro
Xicoténcatl Aguilar
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre la escuela como ventana hacia el futuro (45 minutos)
- Inicio: Presentación del tema "La escuela como ventana hacia el futuro" a través de una lluvia de ideas sobre qué creen los alumnos que es el futuro y cómo creen que la escuela puede ayudarles a alcanzarlo.
- Desarrollo:
- Proyección de un video motivador sobre la importancia de la escuela en el futuro de los alumnos.
- Diálogo en grupo sobre las opciones que tienen los alumnos en su futuro y cómo la escuela puede brindarles herramientas para alcanzar sus metas.
- Actividad práctica: Los alumnos escriben en una hoja sus metas a corto y largo plazo, y cómo creen que la escuela puede ayudarles a alcanzarlas.
- Cierre: Los alumnos comparten en grupos pequeños sus metas y cómo creen que la escuela puede ayudarles, fomentando la reflexión y el intercambio de experiencias.
Sesión 2: Investigación y visualización de opciones futuras (45 minutos)
- Inicio: Revisión de las metas y reflexiones de la sesión anterior. Explicación de la actividad a realizar en esta sesión.
- Desarrollo:
- Introducción a la metodología de Aprendizaje Servicio y su importancia en la formación integral de los alumnos.
- Actividad práctica: Los alumnos investigan sobre diferentes profesiones u oficios que les interesen y que consideren podrían ser una opción para su futuro.
- Los alumnos comparten sus hallazgos en grupos y realizan una exposición sobre una de las profesiones u oficios investigados.
- Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de conocer diferentes opciones futuras y cómo la escuela puede brindarles información y herramientas para ello.
Sesión 3: Experiencias de e