Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Actividad de sensibilización: Proyectar un video o presentar imágenes relacionadas con diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen qué sienten al verlas.


• Planteamiento del problema: Explicar el problema del alto nivel en la necesidad de desarrollar el sentido de identidad y pertenencia a la comunidad.


• Tarea de aprendizaje: Pedir a los alumnos que realicen una encuesta en su comunidad sobre cómo se sienten las personas y cómo esto influye en sus decisiones. Deben entrevistar al menos a 5 personas y recopilar sus respuestas en un documento.

Sesión 2:

• Socialización de la tarea: Los alumnos compartirán en grupos pequeños los resultados de la encuesta realizada en la comunidad.


• Debate en grupo: Organizar un debate en el que los alumnos expongan sus opiniones sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones y cómo esto se relaciona con el problema planteado.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elijan una experiencia personal en la que hayan tomado una decisión basada en sus sentimientos y la compartan con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Análisis de experiencias personales: Realizar una dinámica en la que los alumnos analicen las experiencias compartidas en la sesión anterior y reflexi