Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo:

Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no conocen las mezclas que hay en las sustancias de productos de uso cotidiano.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los productos de uso cotidiano que los alumnos conocen y utilizan.


• Explicar el concepto de mezcla y tipos de mezclas.

Sesión 2:

• Realizar la actividad "Explorando etiquetas" donde los alumnos traigan etiquetas de productos de uso cotidiano para analizar sus ingredientes y concentraciones.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos sobre la importancia de conocer las sustancias presentes en los productos que utilizamos.

Sesión 3:

• Realizar una investigación en grupos sobre diferentes productos de higiene personal (shampoo, jabón, crema, etc.) y alimentos (bebidas, snacks, etc.) para analizar las concentraciones de sustancias presentes en cada uno.


• Cada grupo deberá realizar un informe detallado de los resultados obtenidos.

Sesión 4:

• Presentación de los informes por parte de los grupos.


• Promover el debate y la reflexión sobre los resultados obtenidos.


• Destacar la importancia de la concentrac