Escritura colectiva por medio del dictado

Yessenia Guadalupe Ledezma
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Primaria 1º: Escritura colectiva por medio del dictado


Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo (PDA): Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico


Problemática a atender: Los alumnos no han consolidado la lectoescritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos en qué consiste la escritura colectiva por medio del dictado.

  • Lectura en voz alta de un texto corto y sencillo para familiarizar a los alumnos con el lenguaje escrito.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el tema del texto leído.

  • Dictado colectivo: El docente irá escribiendo en el pizarrón las ideas que los alumnos verbalicen y que quieran comunicar. Se les animará a participar activamente en la escritura colectiva.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de lectura y escritura individual: Los alumnos escribirán de manera no convencional, utilizando su propio código de escritura, las ideas que quieren comunicar.

  • Compartir en parejas y verbalizar las ideas escritas para la escritura colectiva.

  • Dictado colectivo: El docente escribirá en el pizarrón las ideas de cada pareja, colaborando en la escritura colectiva.


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Actividad de lectura y escritura individual: Los alumnos escribirán de manera no convencional, utili