Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Problema a trabajar: Violencia.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.


• Introducción al problema de la violencia y su relación con la migración.


• Organización de grupos de trabajo (heterogéneos).


• Definición de roles dentro de cada grupo.

Sesión 2:

• Investigación individual sobre el tema de la migración y sus diferentes tipos.


• Recopilación de información relevante.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los tipos de migración.


• Puesta en común de los mapas conceptuales en los grupos.

Sesión 3:

• Análisis de los principales flujos migratorios a nivel global.


• Discusión en grupos sobre las causas y consecuencias de dichos flujos.


• Elaboración de un listado de efectos socioeconómicos y culturales de la migración en los lugares de atracción y expulsión de población.

Sesión 4:

• Presentación de los listados elaborados por los grupos.


• Debate y reflexión sobre los efectos socioeconómicos y culturales de la migración.


• Identificación de los principales desafíos y oportunidades que enfrentan los lugares de atracción y expulsión de población.

Sesión 5:

• Trabajo en grupos para elaborar propuestas de solución a los desafíos identificados en la sesión anterior.


• Presentación de las propuestas y dis