Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Objetivo (PDA): Interpreta manifestaciones artísticas y culturales diversas (fotografías, música regional, murales, danzas, entre otras) a partir de los elementos que las componen.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Conoce las tradiciones".

Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve introducción sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones artísticas y culturales.


• Presentación de diferentes fotografías de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán observar las fotografías y describir qué emociones o ideas les transmiten.


• Compartir en grupo las respuestas y reflexionar sobre las diferentes interpretaciones.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una pequeña escultura utilizando materiales reciclados, inspirados en una de las fotografías.


• Cierre de la sesión: Reflexionar sobre el proceso creativo y las emociones que surgieron durante la actividad.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Introducción a la música regional de la comunidad.


• Actividad grupal: Escuchar diferentes canciones regionales y expresar las emociones que les transmiten.


• Actividad práctica: Los alumnos recrearán una danza regional aprendida previamente.


• Cierre de la sesión: Reflexionar sobre la importanc