Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo de aprendizaje: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre su conocimiento previo acerca de los procesos técnicos y su importancia en la comunidad.


• Presentar el problema: Investigar para conocer los factores que inciden en los procesos técnicos.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles factores que podrían influir en los procesos técnicos. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Distribuir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre uno de los factores mencionados. Proporcionarles recursos como libros, internet, etc.


• Dar indicaciones claras sobre los criterios y formas de presentación de los resultados de la investigación.

Sesión 2: Análisis de los factores (45 minutos)

• Revisar los resultados de la investigación de los alumnos.


• Realizar una mesa redonda en la que cada grupo presente su factor y cómo incide en los procesos técnicos. Fomentar el debate y la reflexión crítica.


• Promover la participación de todos los alumnos, fomentando la interculturalidad crítica y el respeto hacia diferentes perspectivas.


• Proporcionar ejemplos concretos de cómo estos factores inciden en la comunidad y en la sustentabilidad.

Sesión 3: I