Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Narración de sucesos autobiográficos y su importancia en la comprensión de la vida de las personas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre recuerdos personales significativos.


• Explicar el objetivo de la sesión: Comprender la importancia de las relaciones temporales en los textos autobiográficos.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto autobiográfico y destacar las relaciones temporales presentes en el mismo.


• Actividad de comprensión: Los alumnos deben identificar y subrayar las palabras o expresiones que indican relaciones temporales en el texto leído.


• Reflexión y cierre: Comentar las respuestas de los alumnos y destacar la importancia de identificar las relaciones temporales en los textos autobiográficos.

Sesión 2: Elaboración de un mapa de sucesos autobiográficos
Duración: 45 minutos

• Recordatorio del tema anterior y del objetivo de la sesión.


• Actividad inicial: Los alumnos deben escribir una lista de eventos importantes en sus vidas.


• Explicar qué es un mapa de sucesos autobiográficos y cómo se elabora.


• Guía práctica para la elaboración de un mapa de sucesos autobiográficos, donde los alumnos deben ubicar los eventos importantes en un eje temporal.


• Actividad de elaboración: Los alumnos deben crear su propio mapa de sucesos autobiográficos, incluyendo las relaciones temporales identificadas en la sesión anterior.


• Reflexión y cierre: Compartir los mapas elaborados y comentar las relaciones temporales presentes en cada uno.

Sesión 3: Lectura de textos autobiográficos
Duración: 45 minutos

• Recordatorio del tema anterior y del objetivo de la sesión.


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