Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA):
Escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no saben escribir su nombre

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Actividad 1: Presentación e introducción al tema (10 minutos)

• Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase.


• Se realizará una dinámica de presentación en la que cada alumno dirá su nombre y una característica que le guste de sí mismo.

Actividad 2: Exploración y análisis de nombres (15 minutos)

• Se mostrarán diferentes nombres escritos en tarjetas o en el pizarrón.


• Los alumnos deberán identificar su propio nombre y analizar su estructura (número de letras, vocales, consonantes, etc.).


• Se fomentará la participación y el diálogo para comparar los nombres entre ellos.

Actividad 3: Escritura del nombre (15 minutos)

• Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel, cuidando la forma y la dirección de las letras.


• Se les dará retroalimentación individual para mejorar su escritura.

Sesión 2:

Actividad 1: Uso del nombre en diferentes situaciones (15 minutos)

• Se mostrarán diferentes ejemplos de cómo los nombres se utilizan en la vida diaria (marcar útiles escolares, firmar trabajos, registrar asistencia, etc.).


• Los alumnos identificarán situaciones en las que puedan utilizar su nombre y compartirán sus ideas con el grupo.

Actividad 2: Práctica de escritura del nombre (15 minutos)

• Los alumno