Explorando figuras geométricas

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando las figuras geométricas y sus características

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Necesito una actividad de memoria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando figuras geométricas

• Activación de conocimientos previos: Iniciar la clase con una breve actividad en la que los estudiantes nombren y describan diferentes figuras geométricas que conocen. Esto ayudará a activar sus conocimientos previos sobre el tema.

  
  



• Introducción al problema: Plantear el problema interdisciplinar sobre la necesidad de una actividad de memoria. Explicar a los alumnos que en esta clase se trabajarán con figuras geométricas y que tendrán que utilizar su memoria para recordar y clasificar diferentes formas.

  
  



• Presentación de retículas: Mostrar a los estudiantes diferentes retículas con triángulos, cuadrados o puntos. Explicar que estas retículas servirán como base para construir diferentes figuras geométricas.

  
  



• Construcción de figuras: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregar a cada grupo una retícula. Instruirles para que construyan diferentes figuras geométricas utilizando las formas presentes en la retícula. Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.

  
  



• Análisis y clasificación: Una vez que los grupos hayan construido varias figuras geométricas, pedirles que analicen las características de cada figura (número