Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Identificar y reconocer la diversidad de tradiciones como parte de un conocimiento que se aprende a través de las generaciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

• Presentar a los alumnos el tema y explicar la importancia de registrar por escrito instrucciones, listas de materiales, normas, etcétera, para recordar y cumplir con las tareas y acuerdos escolares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que se podría utilizar el dibujo y/o la escritura para registrar información.


• Mostrar ejemplos de diferentes formas de registro, como dibujos, listas, tablas, etcétera.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen el registro de instrucciones breves utilizando dibujos y/o escritura. Por ejemplo, pedirles que dibujen y escriban las instrucciones para hacer un sándwich.

Sesión 2: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades en casa.

• Recordar a los alumnos la importancia de registrar por escrito las actividades que deben realizar en casa.


• Presentar diferentes situaciones en las que se podrían usar dibujos y/o escritura para recordar actividades en casa, como hace