Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
CELINA BAEZ
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Objetivo: Comprender las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema a resolver: Comprender cómo está conformado el entorno mediante el uso de categorías de análisis espacial y las características del espacio geográfico.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes categorías de análisis espacial que pueden existir.
- Presentar y explicar las categorías de análisis espacial: lugar, región, paisaje y territorio.
- Actividad individual: Los alumnos realizarán una investigación sobre un lugar, una región, un paisaje y un territorio determinado. Deberán recopilar información y ejemplos de cada categoría.
Sesión 2:
- Revisión de la actividad de investigación realizada por los alumnos.
- Realizar una discusión guiada sobre los ejemplos encontrados por los alumnos.
- Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y crearán una presentación sobre las características de un lugar, una región, un paisaje y un territorio específico. Deberán utilizar ejemplos y representaciones visuales.
Sesión 3:
- Presentación de las presentaciones grupales sobre las características de las categorías de análisis espacial.
- Realizar una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los ejemplos presentados.
- Actividad individual: Los