Narración de historias mediante diversos lenguajes.

Yita Montalvo
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.


Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: Los niños no conocen las costumbres de su comunidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "La importancia de conocer nuestras tradiciones y costumbres".

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las costumbres y tradiciones que los niños conocen.

  • Lectura de un cuento folklórico relacionado con la comunidad.

  • Actividad de escritura: Los niños deberán escribir una breve historia inventada que incluya alguna costumbre o tradición de su comunidad.

  • Cierre de la sesión: Compartir las historias inventadas.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de narración oral: Los niños deberán narrar su historia inventada ante el grupo.

  • Juego de roles: Representar una costumbre o tradición de la comunidad en pequeños grupos.

  • Actividad de escritura: Los niños deberán escribir una reflexión sobre la importancia de preservar las costumbres y tradiciones de su comunidad.

  • Cierre de la sesión: Compartir las reflexiones escritas.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de lectura: Leer un cuento que recopile distintas costumbres y tradiciones de diversas comunidades.

  • Actividad de escritura: Los niños deberán escribir una lista de las costumbres y tradiciones que les llamen la atención.

  • Actividad plástica: Crear un mural con dibujos que representen las costumbres y tradiciones de su comunidad.

  • Cierre de la