La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

juanis olvera
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Objetivo: Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del problema de las botellas de plástico desechadas y su impacto en el medio ambiente.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la responsabilidad compartida en la protección de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

  • Planteamiento de la pregunta problema: ¿Cómo podemos contribuir a mitigar el impacto negativo de las botellas de plástico en el medio ambiente?

  • Formación de equipos de trabajo.


Sesión 2:



  • Investigación en equipo: Los alumnos investigarán acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.

  • Recopilación de información relevante.

  • Análisis de los impactos negativos actuales y posibles soluciones.


Sesión 3:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.

  • Discusión en grupo sobre las acciones más efectivas y factibles de implementar.

  • Diseño de estrategias para recolectar las botellas de plástico y evitar la contaminación.


Sesión 4:



  • Implementación de las estrategias diseñadas.

  • Elaboración de carteles informativos para promover el consumo sustentable del agua y la biodiversidad.

  • Reflexión final sobre el aprendizaje obtenido y el impacto de las acciones r