Introducción al tema y selección de obras literarias

Teresa de Jesús Guzmán
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de obras literarias (45 minutos)


Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.


Actividades:



  1. Bienvenida a los alumnos y presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México.

  3. Lectura en voz alta de fragmentos de obras literarias procedentes de distintas culturas que muestren la diversidad lingüística.

  4. Discusión en grupo sobre las obras literarias leídas y su conexión con la diversidad lingüística.

  5. Selección en conjunto de dos obras literarias que se trabajarán durante el proyecto.


Sesión 2: Investigación y análisis de las obras literarias (45 minutos)


Objetivo: Analizar y comprender las obras literarias seleccionadas para identificar las particularidades de las diferentes lenguas representadas.


Actividades:



  1. Recordatorio del objetivo del proyecto y de las obras literarias seleccionadas.

  2. División de los alumnos en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre las particularidades de las lenguas representadas en las obras literarias.

  3. Presentación de los resultados de la investigación en forma de un breve informe oral.

  4. Análisis en grupo de las diferencias y similitudes entre las lenguas representadas en las obras.


Sesión 3: Reflexión sobre la diversidad lingüística en México (45 minutos)


Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística en México y las implicaciones de la falta de conocimiento de las diferentes lenguas.


Actividades:



  1. Pr