Obtención y representación de información: Fomentando la conciencia en la comunidad sobre el monocultivo a través de la creación de un huerto.

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información: Fomentando la conciencia en la comunidad sobre el monocultivo a través de la creación de un huerto.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Los alumnos leerán, interpretarán y comunicarán información de cualquier tipo de gráficas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el concepto de monocultivo y explicar los problemas asociados a esta práctica en la agricultura.


• Proporcionar ejemplos de gráficas que muestren información sobre el monocultivo y sus consecuencias.


• Plantear el problema principal: ¿Cómo podemos crear un huerto que fomente y tome conciencia en los habitantes sobre el monocultivo?

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes fuentes de información sobre el monocultivo y la creación de huertos.


• Los alumnos deberán investigar y recopilar información relevante sobre ambos temas, centrándose en la obtención y representación de información a través de gráficas.

Sesión 3: Análisis de la información y diseño del huerto (15 minutos)

• Los grupos de alumnos compartirán la información que recopilaron y analizarán las diferentes gráficas encontradas.


• Se fomentará el pensamiento crítico al discutir las consecuencias del monocultivo y las posibles soluciones a través de la creación de un huerto diverso y sostenible.


• Los alumnos diseñarán un plan para el huerto, incluyendo la elección de plantas, métodos de riego, etc.

Sesión 4: Implementación del huerto (15 minutos)

• Los alumnos comenz