Escribiendo por nuestro medio ambiente

Plan de clase

Título de la clase: Escribiendo por nuestro medio ambiente

Grado: 1º de Primaria

Tema: Uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad

Objetivo (PDA): Comprende que cada letra tiene varias posibilidades de escritura: mayúsculas, minúsculas o variaciones de estilo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Cuidado del medio ambiente

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción al cuidado del medio ambiente

• Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos imágenes y videos sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo podemos contribuir a ello.


• Discusión en grupo: Se promoverá una conversación en la que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán carteles con mensajes sobre el cuidado del medio ambiente utilizando diferentes estilos de escritura (mayúsculas, minúsculas y variaciones de estilo) para resaltar las palabras clave. Estos carteles serán expuestos en el salón de clases.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: El abecedario y sus diferentes formas de escritura

• Repaso del abecedario: Se recordarán las letras del abecedario y sus correspondientes sonidos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una búsqueda del tesoro en el aula, donde encontrarán tarjetas con palabras escritas de diferentes formas (mayúsculas, minúsculas o variaciones de estilo). Deberán leer las palabras en voz alta y clasificarlas según su forma de escritura.


• Reflexión: Se llevará a cabo una discusión grupal sobre la importancia de conocer las diferentes formas de escritura y su uso en diferentes situaciones.

Sesión 3 - Duració