La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen los alumnos y su importancia.


• Realizar un juego de palabras, en el cual los alumnos deben formar frases o expresiones en diferentes idiomas, incluyendo el español.


• Reflexionar sobre la importancia de aprender diferentes lenguas y cómo esto enriquece nuestra cultura y forma de comunicarnos.

Sesión 2:

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de lenguas indígenas que se hablan en México.


• Realizar una investigación en línea sobre una lengua indígena en específico y sus características principales.


• Realizar una actividad grupal en la cual los alumnos deben crear un pequeño diálogo en español y en la lengua indígena investigada.


• Reflexionar sobre las diferencias y similitudes entre ambas lenguas y cómo esto contribuye a la diversidad cultural de México.

Sesión 3:

• Presentar a los alumnos diferentes variedades del español que se hablan en diferentes países.


• Realizar una actividad de escucha en la cual los alumnos deben identificar diferentes acentos y modismos del español.


• Realizar una actividad escrita en la cual los alumnos deben escribir una pequeña historia utilizando diferentes variedades del español.


• Reflexionar sobre la importancia de valora