La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niñas y niños.

Plan de clase

Tema: La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas (español, indígenas o extranjeras) en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niñas y niños.

PDA: Usa cotidianamente la lengua materna con apoyo de sus familiares de crianza, identificándose como parte de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Duración: 45 minutos

Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la identidad familiar y comunitaria a través de la diversidad de las lenguas maternas.

Desarrollo de la sesión:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.
  
  
  • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre nuestra identidad familiar y comunitaria, y cómo las diferentes lenguas maternas contribuyen a enriquecer nuestra diversidad cultural".
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas maternas que conocen los alumnos y su relación con su identidad.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes lenguas maternas y las tradiciones culturales asociadas a ellas.
  
  
  • Realización de una ronda de preguntas y respuestas para que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos sobre las lenguas maternas presentadas.
  
  
  • Fomento de la reflexión sobre la importancia de valorar y fortalecer el uso de las lenguas maternas en su vida cotidiana.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Síntesis de lo aprendido durante la sesión.
  
  
  • Tarea para la siguiente sesión: Entrevistar a un familiar de crianza para conocer más sobre su lengua materna y las tradiciones culturales asociadas a ella.
  
  
  
  

Sesión 2: Duración: 45 minutos

Objetivo: Promover el uso cotidiano de