Reconocimiento de necesidades y emociones a través del juego y la socialización

yulis noya
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Reconocimiento de necesidades y emociones a través del juego y la socialización


Objetivo de la sesión: Los estudiantes reconocerán que expresan sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través del juego y la interacción con sus compañeros, desde sus propias vivencias y cultura.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los estudiantes.

    • Realización de una breve dinámica para crear un ambiente de confianza y participación.

    • Presentación del objetivo de la sesión y su importancia.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Explicación de la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

    • Realización de una actividad grupal en la que cada estudiante comparte una experiencia o vivencia personal.

    • Promoción de la escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.

    • Realización de actividades lúdicas y recreativas que fomenten la comunicación oral, como juegos de roles, dramatizaciones o cuentos interactivos.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión final sobre lo aprendido durante la sesión.

    • Pregunta para la reflexión: ¿Cómo nos sentimos cuando podemos expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes?

    • Anuncio y recordatorio del tema y objetivo de la próxima sesión.




Sesión 2 (45 minutos)


Tema: La importancia de la convivencia en el aula


Objetivo de la sesión: Los estudiantes comprenderán la importancia de la convivencia en el aula y su impacto en su bienestar emocional y aprendizaje.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.

    • Breve diálogo sobre la importanc