La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la formación familiar, social y cultural que incide en el comportamiento negativo de los alumnos dentro de la institución.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Introducción al objetivo de la clase: Expresar una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades y problemas que existen en la comunidad.


• Discusión en grupos pequeños sobre los temas planteados y posibles acciones colectivas a favor de la inclusión.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de la expresión escrita y el ensayo como herramientas para transmitir ideas y posturas críticas.


• Actividad: Realizar una lectura en grupo de ensayos que aborden problemáticas sociales y comunitarias.


• Análisis y discusión de los ensayos leídos y su relación con el tema propuesto.


• Planteamiento de la tarea final: Escribir un ensayo crítico sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, y proponer acciones colectivas a favor de la inclusión.

Sesión 3:

• Introducción a la formación familiar, social y cultural y su incidencia en el comportamient