Cuidado de la salud personal y colectiva

Beatriz Hernandez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA): Promover acciones sobre el cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar de su salud y la de los demás.

  • Lectura y análisis de un cuento sobre el cuidado de la salud.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad de higiene personal, como lavarse las manos correctamente.


Sesión 2:



  • Integración interdisciplinar: Matemáticas y Ciencias Naturales.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad de limpieza del aula utilizando instrumentos de medición (regla, balanza, etc.).

  • Conversar sobre la importancia de mantener limpio el ambiente de estudio.


Sesión 3:



  • Integración interdisciplinar: Lengua y Literatura.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad de lectura y escritura sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Conversar sobre los alimentos que consumen en la hora del recreo y cómo pueden mejorar su elección.


Sesión 4:



  • Integración interdisciplinar: Educación Física.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad física en el aula para promover la actividad física diaria.

  • Conversar sobre la importancia de mantenerse activos y los beneficios para la salud.


Sesión 5:



  • Reflexión final: Conversar con los alumnos sobre lo aprendido durante las sesiones anteriores.

  • Elaborar un mural con imágenes y frases relacionadas con el cuidado de la salud.

  • Planificar una actividad de servi