"¿Qué es la cultura de paz?"

JOANA PAOLA ZUÑIGA
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la planeación: "Construyendo una cultura de paz: aprendiendo a relacionarnos con respeto y promoviendo la inclusión"


Objetivo de aprendizaje: Construir acuerdos para una convivencia pacífica en el hogar y la escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, fortaleciendo una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: "¿Qué es la cultura de paz?"



  • Presentación del tema: Introducir el concepto de cultura de paz y su importancia en la convivencia pacífica.

  • Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una situación de conflicto y pedirles que expresen cómo se sentirían y cómo podrían resolverlo de manera pacífica.

  • Identificación del problema: Plantear a los estudiantes el problema de la falta de cultura de paz en la sociedad y cómo esto afecta las relaciones interpersonales.

  • Organización de equipos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes situaciones de conflicto y cómo se podrían resolver de manera pacífica.

  • Investigación y trabajo en equipo: Los grupos investigarán sobre situaciones de conflicto y buscarán soluciones pacíficas. Deberán realizar una presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.


Sesión 2: "Resolviendo conflictos de manera pacífica"



  • Recapitulación: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre la cultura de paz.

  • Presentación de las investigaciones: Cada grupo presentará su investigación y compartirá ejemplos de situaciones de conflicto y cómo podrían resolverse de manera pacífica.

  • Debate y ref