Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Curso: Primaria 3º

Objetivo (PDA): Indagar y describir la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Animales endémicos de Aguascalientes

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.


• Introducción a la locomoción de los animales: ¿Cómo se mueven los animales para buscar alimento, agua o refugio?


• Actividad: Observación de diferentes animales en un video o imágenes y análisis de las formas en que se desplazan.


• Registro de las observaciones y conclusiones en un cuaderno de ciencias.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: ¿Qué aprendimos sobre la locomoción de los animales?


• Introducción a los animales endémicos de Aguascalientes.


• Actividad: Investigación en grupos sobre un animal endémico de Aguascalientes y su forma de locomoción.


• Presentación de los resultados de la investigación a través de una presentación o cartel.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: ¿Qué animales endémicos de Aguascalientes investigamos y cómo se desplazan?


• Análisis de las características del entorno natural de Aguascalientes y su influencia en la locomoción de los animales.


• Actividad: Creación de un mapa de Aguascalientes señalando las características del entorno y los animales endémicos, destacando sus formas de locomoción.

Sesión 4:

• Repaso de la s