Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Identificar retos, metas, propósitos, una profesión u oficio para mi vida futura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Reflexionando sobre nuestros logros y retos pasados

• Inicio: Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Actividad: Los alumnos escribirán en una hoja sus logros y retos afrontados en su vida hasta ahora.


• Estrategia: Los alumnos compartirán en parejas sus logros y retos, y se les pedirá que resalten aquellas experiencias que consideren más significativas.


• Cierre: Puesta en común de las parejas y reflexión grupal sobre la importancia de valorar los logros y retos afrontados en la historia personal.

Sesión 2:
Tema: Definir aspiraciones y acciones para el futuro

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y los logros y retos identificados.


• Actividad: Los alumnos realizarán un ejercicio de visualización en el que imaginarán cómo se ven en el futuro, qué logros desean alcanzar y qué acciones deben realizar para lograrlo.


• Estrategia: Los alumnos compartirán en grupos pequeños sus visualizaciones y se les pedirá que busquen similitudes y diferencias entre sus aspiraciones y acciones.


• Cierre: Puesta en común de los grupos y reflexión grupal sobre la importancia de definir aspiraciones y acciones para el futuro.

Sesión 3:
Tema: Explorando profesiones y oficios

• Inicio: Presentación de diferentes profesiones y oficios.


• Actividad: Los alumn