Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Nivel educativo: Preescolar 3º
Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Objetivo (PDA): Utiliza distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos), para representar gráficamente ideas que descubre en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Expresar gráficamente ideas

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos.


• Presentación de diferentes textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos) y su importancia en la comunicación visual.


• Exploración de la comunidad para identificar diferentes textos visuales existentes en el entorno cercano.


• Discusión sobre la importancia de expresar gráficamente las ideas y descubrimientos.

Sesión 2:

• Revisión de los textos visuales encontrados en la comunidad.


• Trabajo en grupo para seleccionar un texto visual y analizar sus componentes (colores, imágenes, palabras).


• Elaboración de una lista de ideas y descubrimientos que pueden ser representados gráficamente.

Sesión 3:

• Introducción a la consulta de libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales para obtener información visual.


• Exploración de diferentes textos visuales encontrados en dichas fuentes.


• Identificación de ideas y descubrimientos relacionados con el entorno y su representación gráfica.

Sesión 4:

• Trabajo en grupo para crear un proyec