Mensajes para promover una vida saludable
Daniel de la Cruz
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable
Objetivo:
Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no tienen una alimentación adecuada.
Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y diagnóstico del problema
- Presentar el proyecto y explicar la importancia de promover una vida saludable a través de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los mensajes más comunes relacionados con la alimentación y la vida saludable.
- Realizar una encuesta a los alumnos sobre sus hábitos alimenticios.
- Analizar los resultados de la encuesta y discutir el problema identificado.
Sesión 2:
Tema: Análisis de mensajes y recursos gráficos
- Mostrar diferentes mensajes impresos relacionados con la alimentación y la vida saludable.
- Analizar y discutir los recursos gráficos empleados en dichos mensajes.
- Identificar los elementos que hacen que un mensaje sea efectivo.
- Realizar una lista de recursos gráficos a utilizar en la elaboración de los mensajes del proyecto.
Sesión 3:
Tema: Elaboración del mensaje impreso
- Explicar el objetivo del proyecto y la tarea a realizar: elaborar un mensaje impreso para promover una vida saludable.
- Distribuir materiales como papel, colores, revistas, tijeras, pegamento, etc.
- Los alumnos elaborarán su propio mensaje impreso, empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos.
- Brindar apoyo y asesoramien