Introducción a la biodiversidad y su importancia

RAÚL Cruz
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Clase: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque interdisciplinario: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema de falta de acciones para proteger la naturaleza y la biodiversidad.


Enfoque de Interculturalidad crítica y de Vida saludable.


Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y su importancia (45 minutos)



  • Inicio: Presentación del tema y motivación a través de imágenes de diferentes ecosistemas y especies.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y por qué es importante.

  • Exposición: Proporcionar información teórica sobre la biodiversidad y su función en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera.

  • Discusión: Promover una discusión en grupo sobre la importancia de la biodiversidad para la vida humana y de las demás especies.

  • Cierre: Recapitulación de los conceptos clave aprendidos en la sesión y asignación de una tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2: Valoración de la biodiversidad en el territorio local (45 minutos)



  • Inicio: Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Actividad: Realizar una investigación sobre la biodiversidad en el territorio local (flora, fauna, ecosistemas, etc.).

  • Presentación: Los alumnos exponen los resultados de su investigación y comparten sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Análi