Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva.

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Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA): Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva.


Actividades:



  1. Presentación de la clase y revisión de los conocimientos previos sobre el cuidado de la salud.

  2. Conversación sobre la importancia de la salud y cómo podemos cuidarla.

  3. Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes situaciones de cuidado de la salud y discutirán en grupo cómo se pueden mantener sanos en cada situación.

  4. Solicitud de ideas sobre acciones de higiene, limpieza y actividad física que pueden realizar en el aula para cuidar la salud personal y colectiva.


Sesión 2 (45 minutos):


Tema: Acciones de higiene para el cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior y revisión de las ideas sobre acciones de higiene.

  2. Presentación de diferentes situaciones en las que se requiere higiene, como antes de comer, después de ir al baño, etc.

  3. Demostración y práctica de lavado de manos correcto.

  4. Juego de memoria: Los alumnos emparejarán tarjetas con acciones de higiene y su correspondiente imagen.


Sesión 3 (45 minutos):


Tema: Acciones de limpieza para el cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior y revisión de las ideas sobre acciones de limpieza.

  2. Presentación de diferentes situaciones en las que se requiere limpieza, como limpiar los juguetes, ordenar el aula, etc.

  3. Demostración y práctica de cómo limpiar los objetos y el aula correctamente.

  4. Juego de clas