Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Resuelve desigualdades con expresiones algebraicas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Baja participación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que se puedan presentar desigualdades.


• Presentación de la metodología de aprendizaje por indagación y explicación de cómo se aplicará en el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Formación de equipos de trabajo para fomentar la participación y colaboración entre los alumnos.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en internet o en libros de texto sobre las diferentes formas de resolver desigualdades con expresiones algebraicas.


• Los alumnos deberán compartir sus hallazgos con el resto del grupo y discutir las diferencias y similitudes en los métodos de resolución encontrados.


• Se fomentará la participación activa y se realizarán preguntas para desarrollar el pensamiento crítico de los alumnos.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los alumnos resolverán ejercicios de desigualdades con expresiones algebraicas en sus cuadernos.


• Se promoverá la participación activa y se animará a los alumnos a compartir sus estrategias y soluciones con el resto del grupo.


• Se realizarán preguntas que fomenten el pensamiento crítico y la reflexión sobre los resultados obtenidos.

Sesión 4:

• Actividad interdisciplinar: Los alumnos trabajarán en grupos para resolver problemas de la vida real que involucren desigualdades con expres