Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Dificultad para mantener una convivencia pacífica en el aula

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar los saberes familiares presentes en el aula.

Actividades:

1. Presentación del tema: Los saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán los saberes familiares que conocen y que se utilizan en su hogar.


3. Observación y registro: Los alumnos observarán el aula y buscarán objetos o elementos que reflejen saberes familiares.


4. Plenaria: Los alumnos compartirán los objetos o elementos que encontraron y explicarán cómo se relacionan con los saberes familiares.


5. Reflexión: ¿Cómo pueden los saberes familiares ayudarnos a resolver situaciones en el aula?

Sesión 2:

Objetivo específico: Reconocer los saberes comunitarios presentes en el entorno escolar.

Actividades:

1. Repaso del tema anterior: Los saberes familiares presentes en el aula.


2. Salida al entorno escolar: Los alumnos realizarán un recorrido por la escuela para identificar saberes comunitarios presentes en el entorno.


3. Observación y registro: Los alumnos observarán y registrarán los saberes comunitarios que identifiquen.


4. Plenaria: Los alumnos compa