Comprensión y producción de resúmenes

Itzel Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comprensión y producción de resúmenes


Objetivo de aprendizaje: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, exponiendo de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de una fuente consultada, alejándose de la tarea mecánica y promoviendo la comprensión de las ideas expuestas.


Metodología: Proyecto comunitario


Tema interdisciplinar: Basura en las calles


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:



  1. Activación del conocimiento previo: Se realizará una lluvia de ideas sobre el tema de la basura en las calles y se promoverá la reflexión sobre sus consecuencias.

  2. Presentación del objetivo de aprendizaje y la importancia de la comprensión y producción de resúmenes.

  3. Introducción al concepto de resumen: Se explicarán las funciones y características de un resumen, y se ejemplificará su importancia en la comunicación escrita.

  4. Actividad práctica: Los alumnos realizarán resúmenes de pequeños fragmentos de textos relacionados con el problema de la basura en las calles.

  5. Reflexión final: Los alumnos compartirán sus resúmenes y se promoverá la discusión sobre las ideas principales extraídas de los textos.


Sesión 2:



  1. Recordatorio de la sesión anterior.

  2. Actividad de comprensión: Los alumnos leerán un texto sobre la problemática de la basura en las calles y realizarán un resumen individual.

  3. Puesta en común: Los alumnos compartirán sus resúmenes y se dará retroalimentación sobre su claridad, precisión y brevedad.

  4. Reflexión final: Se promoverá la reflexión sobre las dificultades encontradas al realizar el resumen y se realizarán sugerencias para mejorar en la próxima sesión.