Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
David Alejandro Santos
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo: Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de autocuidado.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentar a los alumnos el tema a desarrollar y el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del cuerpo humano y su funcionamiento.
- Ver un video corto sobre el sistema inmunológico.
- Realizar preguntas guía para que los alumnos reflexionen y generen hipótesis sobre cómo pueden fortalecer y cuidar su sistema inmunológico.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la importancia de la vacunación y realizar una lista de alimentos que ayuden a fortalecer el sistema inmunológico.
Sesión 2 (Investigación y trabajo en equipo):
- Revisar la tarea asignada y permitir que los alumnos compartan sus hallazgos.
- Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la higiene, el consumo de agua simple potable, el descanso, las actividades físicas y recreativas.
- Proporcionar recursos y materiales para la investigación.
- Los grupos deben realizar una lluvia de ideas sobre acciones concretas que pueden realizar para fortalecer y cuidar su sistema inmunológico.
- Cada grupo deberá realizar u