Estructura y funcionamiento del cuerpo humano

David Alejandro Santos
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano


Nivel educativo: Primaria 6º


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no escriben lo suficiente.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de estudio y su importancia para la salud y el bienestar.

  • Actividad de indagación: Plantear una serie de preguntas sobre el sistema inmunológico y solicitar a los alumnos que, en grupos pequeños, investiguen y busquen respuestas utilizando diversas fuentes de información.

  • Registro de la investigación: Cada grupo deberá registrar las respuestas encontradas en un documento escrito.


Sesión 2:



  • Socialización de la investigación: Los grupos presentarán sus hallazgos y compartirán las respuestas encontradas con el resto de la clase.

  • Análisis de la información: A partir de las respuestas compartidas, se realizará una discusión grupal para identificar las células y órganos que conforman el sistema inmunológico y su función general de defensa y protección.


Sesión 3:



  • Actividad de escritura: Solicitar a los alumnos que, de manera individual, elaboren un texto breve que explique la participación del