Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.

SUBDIRECCION ACADEMICA RAFAEL RAMIREZ
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 9 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta y reflexiona con sus compañeras y compañeros, acerca de los cambios que se produjeron durante la pandemia, en las actividades familiares, escolares y comunitarias, como: el uso de los espacios, el tiempo, las formas de comunicación, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.


Grado: Primaria 1º


Objetivo: Comentar y reflexionar con sus compañeros acerca de los cambios que se produjeron durante la pandemia en las actividades familiares, escolares y comunitarias, como el uso de los espacios, el tiempo, las formas de comunicación, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema de la pandemia de COVID-19 y sus efectos en las familias, la escuela y la comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios que han experimentado los alumnos durante la pandemia.

  • Registro de las respuestas en el pizarrón o en una hoja de papel grande para que todos los alumnos puedan verlo.


Sesión 2: Cambios en las actividades familiares (45 minutos)



  • Presentación de ejemplos de cambios en las actividades familiares durante la pandemia.

  • Realización de una actividad en la que los alumnos compartan cómo han cambiado las actividades familiares en su propia vida.

  • Reflexión sobre los efectos positivos y negativos de estos cambios.


Sesión 3: Cambios en las actividades escolares (45 minutos)



  • Presentación de ejemplos de cambios en las actividades escolares durante la pandemia.

  • Realización de una actividad en la que los alumnos comenten cómo han cambiado las actividades escolares en su propia vida.

  • Reflexión sobre los efectos positivos y negativos de estos cambios.


Sesión 4: Cambios en las actividades comunitarias (45 minutos)



  • Presentación de ejemplos de cambios en las actividades comunitarias durante la pande