Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Observar que las personas transforman a la naturaleza al interactuar con ella para satisfacer sus necesidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Clasificar los alimentos de su consumo en alimentos sanos y alimentos chatarra.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de alimentarse de manera saludable y cómo la comida puede afectar nuestra salud.


• Presentación del problema: Plantear el problema a los alumnos y explicarles que durante las próximas sesiones trabajarán en encontrar la respuesta.


• Actividad inicial: Pedir a los alumnos que dibujen y nombren algunos alimentos que conocen.


• Actividad principal: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y pedir a los alumnos que los clasifiquen en alimentos sanos y alimentos chatarra.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos por qué creen que algunos alimentos son considerados sanos y otros no.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso del problema: Recordar a los alumnos el problema planteado en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Juego de asociación. Mostrar imágenes de diferentes alimentos y pedir a los alumnos que los asocien con la categoría correcta (sano o chatarra).


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos preparen un plato saludable. Proporcionar diferentes ingredientes y utensilios, y guiar a los alumnos en la selección y preparación de los alimentos.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al comer un plato saludable