Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de que el alumno no conoce las características y beneficios de la elaboración de un proyecto de vida.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de la importancia de los mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los mensajes que han visto o escuchado relacionados con la vida saludable.


• Presentación de recursos lingüísticos: Explicar a los alumnos los recursos lingüísticos utilizados en los mensajes para persuadir y promover un estilo de vida saludable.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán analizar mensajes publicitarios relacionados con la vida saludable y identificar los recursos lingüísticos utilizados.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los mensajes: Realizar una discusión grupal sobre los mensajes analizados en la sesión anterior. Los alumnos deberán expresar su opinión sobre la efectividad de los mensajes y su influencia en sus propias decisiones.


• Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos, deberán investigar sobre la importancia de elaborar un proyecto de vida y los beneficios que conlleva.


• Presentación de resultados: Cada grupo deberá presentar los resultados d