Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Objetivo: Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Los niños aún tienen problemas para identificar su nombre y hacer uso de su lenguaje para la creación de textos.

Sesión 1: Conociendo nuestras necesidades y los destinatarios

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán diferentes producciones gráficas para satisfacer necesidades de la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Mostrar diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios (avisos, letreros, invitaciones, etc.) y preguntar a los niños a quiénes creen que van dirigidos.


• Diálogo y reflexión: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las necesidades de la comunidad y los posibles destinatarios de las producciones gráficas.

Sesión 2: Planificación de las producciones gráficas

• Actividad de observación y análisis: Mostrar diferentes situaciones o necesidades de la comunidad y pedir a los niños que identifiquen qué tipo de producción gráfica podrían crear para responder a esa necesidad.


• Trabajo en pequeños equipos: Formar equipos de 3 o 4 alumnos y asignarles una necesidad de la comunidad. Cada equipo deberá planificar qué tipo de producción gráfica realizará, cuál será su mensaje y quiénes serán los destinatarios.


• Registro de la planificación: Los equipos deberá