Introducción al pensamiento científico y la importancia de las unidades de medida

vicky santi
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se procede para buscarles solución, conoce y caracteriza el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y su cotidianeidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al pensamiento científico y la importancia de las unidades de medida
Objetivos:



  • Introducir a los alumnos al tema del pensamiento científico y su importancia en la resolución de problemas.

  • Dar a conocer la importancia de las unidades de medida en la vida cotidiana y su impacto en la sociedad.

  • Concientizar sobre la necesidad de utilizar herramientas de medición de forma correcta.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos una breve presentación sobre el pensamiento científico y su relación con la resolución de problemas en la sociedad.

  2. Discusión en grupo: Se realizará una discusión en grupo para que los alumnos compartan experiencias en las que hayan tenido que resolver problemas en su vida cotidiana.

  3. Ejemplos de unidades de medida: Se presentarán ejemplos de situaciones en las que sea necesario utilizar unidades de medida, y se discutirá su importancia en la vida cotidiana y en diferentes áreas como la ciencia, la tecnología y la industria.

  4. Juego de asociación: Se realizará un juego en el que los alumnos deberán asociar diferentes herramientas de medición con las unidades correspondientes.


Sesión 2: Las unidades de medida en diferentes contextos
Objetivos:



  • Conocer diferentes unidades de medida y sus equivalencias.

  • Aplicar las unidades de medida en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Repaso de las unidades de medida: Se realizará un repaso de las unidades de medida presentadas en la sesión anterior, utilizando ejemplos concretos.

  2. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán medir diferentes objetos utilizando las unidades de medida aprendidas.

  3. Debate: Se rea