Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Objetivo: Los alumnos planificarán, escribirán, revisarán y corregirán textos en los que describen hechos en orden cronológico.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • El maestro iniciará la clase explicando a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el cual describirán hechos en orden cronológico.
   
   
   • Se mostrará a los alumnos diferentes ejemplos de textos descriptivos en los que se presenten hechos en orden cronológico.
   
   
   • Se discutirán las características de una buena descripción y la importancia de presentar los hechos en orden cronológico para una mejor comprensión.
   
   
   
   



2. Planteamiento del proyecto (10 minutos):

   
   
   
   
   • El maestro planteará el proyecto comunitario en el que los alumnos describirán la historia de la escuela desde su fundación hasta la actualidad.
   
   
   • Se formarán equipos de trabajo y se asignarán diferentes periodos de tiempo para investigar y describir.
   
   
   • Se proporcionará a los alumnos recursos como libros, entrevistas a personas mayores de la comunidad, fotografías, etc.
   
   
   
   



3. Investigación y planificación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los equipos de trabajo realizarán la investigación sobre el periodo de tiempo asignado.
   
   
   • Cada equipo planificará la estructura de su texto, organizando los hechos en orden cronológico.
   
   
   • El maestro brindará apoyo a los equipos y resolverá dudas.
   
   
   
   



4. Presentación de la planificación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada equipo presentará su planificación al resto de la clase, explicando cómo organizarán los hechos en su texto.
   
   
   • Se fomentará la participación y se realizarán