Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Objetivo: Registrar por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario recordar instrucciones o acuerdos.


• Técnica de dibujo: Pedir a los alumnos que elaboren un dibujo que represente una actividad o acuerdo escolar que deben recordar.


• Socialización: Compartir los dibujos en grupo y explicar qué representan.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué recuerdan sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.


• Técnica de escritura: Pedir a los alumnos que elaboren una lista de materiales necesarios para una actividad específica.


• Ejercicio práctico: Asignar a los alumnos una actividad para realizar en casa y pedirles que registren por escrito las instrucciones breves para llevarla a cabo.


• Puesta en común: Compartir en grupo las instrucciones escritas y compararlas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de seguir acuerdos: Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de seguir acuerdos para la sana convivencia en el aula y comunidad escolar.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que elaboren una lista de normas o acuerdos escolares que consideren importantes.


• Trabajo en equipo: Organizar a los al