Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza

Daniel Pichardo
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (10 minutos):



  • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de reconocer los aportes de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Relacionar el tema con el entorno de violencia y desigualdad en la comunidad.



  1. Actividad de indagación (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes recursos (libros, videos, internet) para que investiguen sobre los hitos científicos y tecnológicos que han contribuido en la satisfacción de necesidades humanas en los ámbitos mencionados.

  • Cada grupo deberá seleccionar un hito y analizar su relación con la comunidad y la naturaleza.



  1. Puesta en común (5 minutos):



  • Cada grupo deberá presentar el hito seleccionado y explicar su importancia en la satisfacción de necesidades humanas, así como sus implicaciones en la comunidad y en la naturaleza.


Sesión 2 (45 minutos):



  1. Retroalimentación (5 minutos):



  • Retomar la actividad anterior y destacar los principales aportes de los hitos seleccionados por los grupos.



  1. Actividad de reflexión (30 minutos):



  • Promover una discusión en clase sobre la importancia de valorar y reconocer los aportes