Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo PDA: Interactuar con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Los alumnos de nuevo ingreso deben conocerse entre sí y trabajar el desapego.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Dinámica de presentación: "El hilo mágico". Cada niño/a sostendrá un ovillo de hilo y a medida que se presente dirá su nombre y lanzará el ovillo a otro compañero/a, creando una red de hilos que los une a todos.


• Actividad artística: "Mi retrato". Los niños y niñas dibujarán su retrato y lo compartirán con el resto de la clase, explicando qué cosas les gusta hacer o qué les hace felices.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocerse y aceptarse.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior y los aprendizajes previos.


• Juego cooperativo: "El juego de la silla musical sin sillas". Los niños y niñas formarán un círculo y al sonar la música, caminarán alrededor hasta que se detenga. En ese momento, deberán buscar a un compañero y conversar sobre algo que les guste a ambos. Se repetirá varias veces para que interactúen con diferentes compañeros.


• Actividad artística: "La cadena de la amistad". Los niños y niñas dibujarán una cadena de personas cogidas de las manos, representando la imp