Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una lectura en voz alta de un cuento que involucre la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los elementos que se pueden describir en el cuento.


• Realización de una actividad de escritura individual en la que los alumnos describan un objeto de su preferencia.

Sesión 2:

• Realización de una visita a un lugar comunitario cercano, como un parque o una plaza.


• Observación y descripción de los objetos, personas y seres vivos que se encuentren en ese lugar.


• Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos describan el lugar visitado.

Sesión 3:

• Realización de una actividad de lectura en la que los alumnos tengan que leer un texto corto y describir los objetos, personas, seres vivos y lugares que se mencionan en él.


• Trabajo en grupos pequeños para la identificación y descripción de los elementos en el texto.


• Puesta en común de las descripciones realizadas por cada grupo.

Sesión 4:

• Realización de una actividad de lectura de cuentos cortos con personajes ficticios.


• Identificación y descripción de los personajes en los cuentos, tanto física como emocionalmente.


• Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos creen su propio personaje ficticio y lo describan.

Sesión 5:

• Realización de una actividad de escritura en l