Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

ALEJANDRO HERNANDEZ ESCOBAR
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Procesos técnicos en alumnos de Secundaria 1º


Tema: Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  • Actividad de sensibilización: Debate sobre la influencia de la tecnología en nuestra vida diaria.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de comprender los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


Sesión 2:



  • Presentación de diferentes sistemas técnicos y su funcionamiento.

  • Actividad práctica: Observación y análisis de un sistema técnico específico en el entorno escolar.

  • Discusión en grupos pequeños sobre los elementos que interactúan en el sistema técnico observado.


Sesión 3:



  • Introducción al concepto de formas de organización en los sistemas técnicos.

  • Investigación en grupos sobre diferentes formas de organización en sistemas técnicos presentes en la sociedad.

  • Elaboración de una presentación o infografía sobre las formas de organización encontradas.


Sesión 4:



  • Exposición de las presentaciones o infografías elaboradas por los grupos.

  • Debates y reflexiones grupales sobre las ventajas y desventajas de cada forma de organización en los sistemas técnicos.


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