Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Actividad de inicio: El docente muestra a los alumnos una serie de tarjetas con números escritos en ellas y les pide que los organicen en orden ascendente. Luego se les pregunta si han oído hablar de números más grandes que los presentados.


• Discusión en grupo: Los alumnos comparten sus ideas sobre números más grandes y se generan preguntas que motiven la indagación sobre el tema.


• Actividades de indagación: Los alumnos investigan en grupos pequeños o en parejas sobre los números más grandes que conocen y cómo se expresan en diferentes culturas. Pueden utilizar libros, internet u otros recursos disponibles.


• Cierre: Los alumnos comparten lo que han aprendido durante la investigación y se plantean nuevas preguntas sobre el tema.

Sesión 2: Valor posicional de los números (45 minutos)

• Actividad de inicio: El docente muestra a los alumnos una serie de tarjetas con números escritos en ellas y les pide que identifiquen el valor de cada dígito en los diferentes números.


• Discusión en grupo: Los alumnos comparten sus ideas sobre el valor posicional de los números y cómo se relacionan entre sí.


• Actividades de indagación: Los alumnos realizan ejercicios prácticos para identificar el valor posicional de los dígitos en diferentes números y cómo afecta el valor total de estos.


• Cierre: Los alumnos reflexionan sobre la imp