La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo: Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Primera sesión: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la convivencia en la escuela (45 minutos)

• Inicio: Realizar una ronda de preguntas sobre cómo se sienten los alumnos en la escuela y qué aspectos consideran importantes para una buena convivencia.


• Desarrollo: Presentar una historia o video corto que ejemplifique situaciones de convivencia en la escuela. Después, realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían mejorar la convivencia en su propio entorno escolar.


• Cierre: Pedir a los alumnos que escriban en una hoja sus ideas y propuestas para mejorar la convivencia en la escuela.

Segunda sesión: Organización del aula y establecimiento de normas (45 minutos)

• Inicio: Revisar las propuestas de los alumnos y seleccionar las más relevantes. Organizar un debate en el que los estudiantes discutan y lleguen a un consenso sobre las normas que deben regir en el aula.


• Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de la organización del aula (orden de los materiales, distribución de los espacios, etc.) para que trabajen en propuestas concretas.


• Cierre: Cada grupo presenta sus propuestas y, entre todos, se establecen las normas definitivas del aula.

Tercera sesión: Uso y disfrute de los recursos de la escuela (45 minutos)

• Inicio: Realizar una visita guiada p